Selbstbestimmtes Spielen und Lernen

Spielen und Lernen sind keine Gegensätze, sondern zwei Seiten derselben Medaille und haben mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede. Beide stellen eine Beziehung zur Umwelt her. In unserer Einrichtung stehen den Kindern weiträumige Spiel- und Aktionsräume und Möglichkeiten zum Rückzug zur Verfügung, in denen sie in großen oder in kleinen Gruppen aktiv sein können, aber auch abseits des Gruppengeschehens Ruhe finden, alleine spielen oder sich z. B. konzentriert ein Buch anschauen können. Der zeitliche Rahmen zum selbstbestimmten Spielen und Lernen bewegt sich außerhalb der geplanten pädagogischen Angebote. Während dieser Zeit beobachten und begleiten wir das Spielgeschehen. Die individuellen Lernprozesse der Kinder werden unterstützt, der Erwerb der Basiskompetenzen gefördert und Konfliktlösungsstrategien erarbeitet und vertieft.