Beteiligung der Eltern

Im Sinne einer Erziehungspartnerschaft begegnen wir den Eltern als gleichberechtigte Partner, mit denen wir gemeinsam die Verantwortung für das Kind übernehmen. Wir schätzen ihre Elternkompetenz, nehmen sie ernst und unterstützen sie.

Um dem Kind ideale Entwicklungsbedingungen zu bieten, tauschen wir unsere Erziehungsvorstellungen aus und ergänzen einander. Ein Ziel unserer Kooperation mit den Eltern ist es, sie beim Übergang ihres Kindes von der Familie in den Kindergarten und danach weiter in die Schule zu begleiten. Dazu gehören unter anderem Informationen über Eingewöhnung, Kindergartenabläufe, Schulfähigkeit z. B. in Form von Elternabenden oder Elterngesprächen.

Darüber hinaus erhalten die Eltern regelmäßige Informationen über Kindergartenbelange durch Tür- und Angelgespräche, Aushänge an der Pinnwand, Elternbriefe und die „Flaschenpost“. Mindestens einmal pro Kindergartenjahr führen wir mit den Eltern ein ausführliches Entwicklungsgespräch über ihr Kind. Dabei erhalten die Eltern auch Einblick in die Entwicklungsmappe ihres Kindes.

Bei Bedarf sind wir jederzeit für weitere Gespräche bereit. Zeigt das Kind Auffälligkeiten, führen wir mit den Eltern ein Beratungsgespräch und verweisen sie gegebenenfalls weiter an Fachdienste.

Die Mitarbeit der Eltern in unserem Kindergarten erfolgt in Form des Elternbeirates, der jährlich neu gewählt wird, durch Begleitung bei Ausflügen und Mithilfe bei der Organisation und Durchführung von Festen und Feiern. Außerdem haben die Eltern die Möglichkeit bei uns zu hospitieren. Sie erleben dabei einen Kindergartentag und ihr Kind im Umfeld Kindergarten hautnah. Jährlich führen wir eine anonyme Elternbefragung durch, bei der die Eltern die Abläufe in unserem Haus und unsere pädagogische Arbeit beurteilen können.

Anhand dieser Befragung reflektieren wir unser Tun und haben die Möglichkeit auf die Bedürfnisse der Eltern einzugehen und auf ihre Anregungen und Wünsche zu reagieren.

Details zu  unserer jeweils aktuellen Elternbefragung finden Sie hier.