Beteiligung der Kinder

Unser Konzept des offenen Hauses ist in pädagogischer wie struktureller Hinsicht ein Partizipationskonzept.

Die Kinder haben ein hohes Maß an Selbstbestimmungsrechten, ihre Entscheidungsspielräume werden bewusst erweitert.

Es liegt in der Eigenverantwortung der Kinder, welchen Lernbereich sie sich für ihr freies Spiel wählen, mit welchem Material sie forschend tätig werden und an welchem Projekt sie sich aktiv beteiligen wollen.

Darüber hinaus ermöglichen wir den Kindern eine ihrem Entwicklungsstand angemessene Mitwirkung, Mitgestaltung und Mitbestimmung des Kindergartenalltags. Sie lernen dabei Verantwortung zu übernehmen, Gesprächs- und Abstimmungsregeln einzuhalten, Kompromisse einzugehen, eigene Ansichten zu äußern aber auch andere Ansichten zu respektieren und zu akzeptieren. In der täglich statt findenden Vollversammlung haben die 4 -6 jährigen das entsprechende Gremium dafür.

Unsere kleineren Kinder können sich im Mini-Morgenkreis entsprechend ihrem Alter einbringen.

Die Kinder übernehmen Arbeiten für die Gruppe wie z. B. Blumen gießen, Spielsachen sortieren und sie sind aktiv an der Gestaltung von Festen und Feiern beteiligt. Bei der Raumgestaltung können die Kinder mitbestimmen und ihre Bedürfnisse äußern.

Das gemeinsame Aufstellen von Regeln für Kleingruppen erhöht die Identifikation der Kinder mit diesen und sie sind eher bereit sie einzuhalten.