Tagesablauf
Mittagszeit
Ankommen, je nach Stundenplan
Die Schulkinder kommen selbständig in den Hort und werden in einer wertschätzenden Atmosphäre empfangen.
Gemeinsames Mittagessen, orientiert am Unterrichtsende
Mahlzeiten sind für Kinder ein Ort der Begegnung. Eine angenehme Atmosphäre entsteht, wenn die Kinder selbstbestimmt für sich und die Tischgemeinschaft handeln können.
Nachmittag
Freies Lernen und Spielen
Funktionsräume, ein Garten und die Turnhalle bieten den Kindern Möglichkeiten, ihre Kompetenzen zu erweitern. Mit Gleichaltrigen können Meinungen und Ideen ausgetauscht werden.
Hausaufgabenzeit
Die Kinder erledigen ihre Hausaufgaben eigenverantwortlich, wobei die Pädagoginnen und Pädagogen unterstützend zur Seite stehen und den Rahmen für eine ruhige Lernatmosphäre schaffen.
Gezielte Aktivitäten
Die Lerninhalte werden für die Kinder altersgerecht aufbereitet und fokussieren verschiedene Bildungsbereiche. Die Pädagoginnen und Pädagogen motivieren und begleiten.
Projektarbeit
Der Fokus liegt auf den Fragen der Kinder. Pädagogen/-innen greifen die Interessen der Kinder auf, geben Impulse und ermutigen dadurch weiter an einem Thema zu forschen. Ein Projekt entsteht.
Gartenzeit und/ oder Spaziergänge
Aktivitäten im Freien bieten Kindern die Möglichkeit, ihr Wissen über Natur und Umwelt zu erweitern. Bewegung ist wichtig für die gesamte Entwicklung der Kinder. Der natürlichen Bewegungsfreude der Kinder wird viel Raum gegeben.
Freizeitgestaltung (freitags, da keine Hausaufgabenzeit)
Je nach Interesse der Kinder werden spezielle Aktivitäten, Kinderkonferenzen, Projekte, Geburtstagsfeiern usw. organisiert.
Abholzeit je nach Buchung
Ein kurzer Austausch zwischen Erzieher/in, Kind und Abholperson gibt die Möglichkeit, wichtige Informationen zu vermitteln.
Tagesablauf in den Ferien
Freizeitgestaltung
Beim Ferienprogramm geht es vor allem darum, die Freizeitkompetenz der Kinder zu stärken. Sie haben die Möglichkeit, ihre Interessen und Wünsche in die Tagesplanung einzubringen.
Gezielte Aktivitäten
Verschiedene Inhalte werden für die Kinder altersgerecht aufbereitet und z.B. in Projekten, Ausflügen oder gemeinsamen Spielen umgesetzt.
