Künstlerisch aktive Kinder

Alle Kinder wirken aktiv durch ihre Bastel- und Werkarbeiten bei der Gestaltung unserer Einrichtung mit. Dabei eröffnen wir ihnen den Zugang zu planender Gestaltung und helfen ihnen ihre schöpferische Ausdruckskraft zu entfalten. Durch das bildnerische Tun verfeinern wir die Wahrnehmungsfähigkeit des Kindes. Wir unterstützen sie beim Kennenlernen der Beschaffenheit und Gesetzmäßigkeiten vieler Materialien (freies Gestalten, Experimente, nach Lösungen suchen und diese umsetzen). Wir bieten den Kindern verschiedene Materialien, (Farben, Ton, Wolle, Kleber, ...) an. Sie werden von uns beim Einüben handwerklicher Tätigkeiten unterstützt, z. B. malen, schneiden, kleben, falten, kneten. Die Kinder sollen lernen, die eigenen Werke und die der anderen Kinder zu schätzen. Wir vermitteln den Kindern Spaß, Freude, Staunen und die Lust am Experimentieren. Wir bieten den Kindern genügend Raum, Zeit, Möglichkeiten und Anreize, bei denen sie ihre Vorlieben, Interessen und Begabungen entdecken und vertiefen können.

Durch das Vertrauen in das eigene Tun wird das Kind gestärkt und seine Lebensfreude gefördert.

Die Kinder erleben Kunst (z. B. durch das Betrachten von Bildern, kennen lernen von Künstlern, Museumbesuche) und nehmen diese mit allen Sinnen wahr.

Durch das Singen von Liedern, musizieren mit Orff-Instrumenten, Tänzen, Klanggeschichten, usw. fördern wir das Gespür der Kinder für Rhythmus, Melodie und unterschiedliche Klänge. Wir bieten den Kindern im Kindergartenalltag viele Möglichkeiten (z. B. Verklanglichung von Geschichten, Tänze, Musikstücke hören, …), Musik mit allen Sinnen wahrzunehmen. Freude, Spaß und Experimentieren mit der eigenen Stimme (z. B. laut, leise, hoch, tief, schnell, langsam singen und zu unterscheiden zwischen den verschiedenen Stimmlagen) sind Ziele unserer musikalischen Erziehung.