Künstlerisch aktive Kinder
Jedes Kind besitzt von Geburt an die Anlage zu Musikalität und Kreativität. Es hat Freude daran, den Geräuschen, Tönen und Klängen in seiner Umgebung zu lauschen und diese selbst zu produzieren. Gehörte Musik setzt es in der Regel spontan in Tanz und Bewegung um.
Bei uns im Haus wird jedes Kind täglich mit Musik konfrontiert, sei es allein ein morgendliches Lied zur Begrüßung. Regelmäßig setzen wir die verschiedensten Musik- und Rhythmusinstrumente ein, mit denen die Kinder auch frei experimentieren dürfen. Uns ist bewusst, wie wichtig Musik für das Wohlfühlgefühl und für das Erlernen von sozialen Kompetenzen ist, wie sehr sie sprachliche Fähigkeiten verbessern kann und das aufmerksame Zuhören schult, intellektuelle Fähigkeiten verstärkt und das Körperbewusstsein positiv verstärkt.
In unserem Musikraum im Keller können sich interessierte Kinder mit einer musikalischen Fachkraft in Gesang, Rhythmus und überwiegend Orffinstrumenten erproben.
Die Städtische Sing- und Musikschule bietet zusätzlich als externes Angebot die „Musikalische Früherziehung“ an. Dies können Eltern zusätzlich buchen.
Ästhetische Bildung und Erziehung hat immer auch mit Kunst und Kultur zu tun. Kinder sind von Natur aus neugierig, experimentierfreudig und zeigen Freude am schöpferischen Tun.
In unserem Kreativraum können die Kinder frei von Nützlichkeitsansprüchen ihre Gefühle und Einfälle im Spiel, im künstlerischen und planerischen Gestalten zum Ausdruck bringen und dabei erfahren, dass die Verwirklichung von eigenen Ideen Freude macht.
Im Werkraum können nicht nur die Jungs sägen, hämmern, leimen, schrauben und nageln. Die Kinder erfahren den sicheren und richtigen Umgang mit dem Werkzeug und können dann einen Werkstattführerschein machen.
Konkret heißt das, die Kinder können
- mit den unterschiedlichsten Materialien experimentieren und/oder auch nach Anleitung arbeiten.
- Gestaltungs- und Ausdruckswege anderer entdecken und diese wertschätzen lernen, da wir mit Ihnen auch Werke von Künstlern in Büchern, Ausstellungen und Museen betrachten.
- Sich mit historischer Kunst und anderen Kulturkreisen auseinandersetzen
