Pädagogische Schwerpunkte

Wir schaffen eine offene, freundliche Atmosphäre in der gesamten Einrichtung, in der sich  Kinder sicher und geborgen fühlen und  die ihnen Rückzugsmöglichkeiten und Orientierung bietet.

Kinder entwickeln Selbständigkeit und eine eigenständige, kreative Persönlichkeit. Wir akzeptieren jedes Kind als eine eigenständige Persönlichkeit und unterstützen es aktiv, sich Wissen durch Erfahrungen an zueignen, um möglichst in vielen Lebensbereichen eigenständig Entscheidungen treffen zu können. Dazu gehört auch, dass sie entscheiden, wann und von wem sie sich Hilfe holen.

Kinder entwickeln soziale Kompetenz. Das Zusammenleben von Menschen erfordert Regeln, die akzeptiert und eingehalten werden müssen. Der Mensch ist ein soziales Wesen und angewiesen auf Freundschaften und Beziehungen. Die Kinder bauen im Kindergarten freundschaftliche Kontakte auf und üben wichtige soziale Kompetenzen wie Konfliktfähigkeit, Kompromissbereitschaft und Einfühlungsvermögen ein. Auseinandersetzungen zwischen den Kindern gehören zum Alltag und wir unterstützen sie ihrer Entwicklung entsprechend, ihre Konflikte in der Gruppe zunehmend selbst zu lösen.

Kinder sollen so gut wie möglich  auf die Schule vorbereitet werden. Sie erwerben alters- und entwicklungsentsprechende Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dies geschieht durch gezielte und zeitlich festgelegte Angebote und Projekte. Durch spezielle Materialien und ein erweitertes Erfahrungsfeld innerhalb und außerhalb der Einrichtung. Die besonderen Anforderungen der Schule wie Ausdauer, eine differenziert sprachliche Ausdrucksfähigkeit, eine positive Arbeitshaltung, Freude und Motivation an Neuem sind in unserer pädagogischen Arbeit berücksichtigt.