Selbstbestimmtes Spielen und Lernen

Der Bereich „Lernen“ ist ein wesentlicher Bestandteil des Lebens. Das Kind lernt beiläufig mit allen Sinnen, Emotionen und geistigen Fähigkeiten. Lernprozesse sind immer auch freie Spielprozesse, in denen das Kind  durch das Spiel elementare und grundlegende Formen des Lernens erwirbt.

Im Kindesalter gehen Bildung und Erziehung Hand in Hand. Lernen und Spielen heißt nicht nur Lernen in einem vorgefertigten Umfeld sondern

„Hilf mir es selbst zu tun“.

Folgende Ziele sind uns in unserer pädagogischen Arbeit wichtig:

• Anregendes Umfeld zum positiven und aktiven Lernen und Spielen
• Raum für Bewegung um das ganzheitliche Lernen und Spielen zu sichern
• Rücksichtnahme auf die individuellen Lern- und Spielbedürfnisse und die Mitgestaltung der Kinder
• Vorbereitete Umgebung, um das kreative und spielerische Lernen der Kinder zu ermöglichen
• Raum und Zeit für gemeinsame Spiel- und Lernaktivitäten einbauen
• Das Lernen aus Fehlern zulassen und Raum für das Finden eigener Lösungen ermöglichen