Selbstbestimmtes Spielen und Lernen

In vielen ihrer Spiele ahmen Kinder die Erwachsenen und mediale Vorbilder nach und verarbeiten so ihre Alltagseindrücke. Dabei lernen sie unbewusst, denn Spielen und Lernen sind eng miteinander verknüpft.

Unser Haus bietet optimale Bedingungen für selbst bestimmtes Spielen und Lernen. Der Morgenkreis wird verantwortungsvoll mit den Kindern geleitet. Dies stärkt ihre Selbstverantwortung. Vor und nach dem Morgenkreis und den Projekten, sowie nach der Mittagsruhe haben die Kinder den Freiraum zu entscheiden, in welchem Bereich sie sich mit wem aufhalten möchten. Freie und eigenständige Aktivitäten werden unterstützt. Die Kinder übernehmen Verantwortung für sich selbst, indem sie abwägen, ob ihnen nach Ruhe oder Bewegung ist, ob sie kreativ gestaltend oder naturwissenschaftlich, forschend tätig werden möchten und tragen damit Sorge für ihre eigenen Bedürfnisse. Jedes Kind ist einzigartig und hat ganz eigene Bedürfnisse.

Wir respektieren diese Selbstbestimmung der Kinder auch bei der Wahl der Kleidung. Da Menschen unterschiedliche Empfindungen für Wärme und Kälte haben, obliegt es auch jedem Individuum selbst, ob es z.B. eine Jacke, eine Matschhose, etc. für den Aufenthalt im Freien wählt. Hierbei lassen wir die Kinder nicht alleine, sondern wir begleiten Sie im Gespräch bei ihrer Entscheidung und bei dem gesamten Lernprozess. Auch hier ist das Ziel, sensibel für die eigenen Bedürfnisse zu werden und den Kindern das nötige Vertrauen zu schenken.