Sprach- und medienkompetente Kinder

Der Spracherwerb ist eine Schlüsselqualifikation.  

Babys brabbeln vor sich hin, dann werden einzelne Worte gebildet und schließlich entwickeln sich  kleine Sätze. In der Kita werden die Jungen und Mädchen motiviert ihre Sprache bewusst einzusetzen. Dazu gehört es den Wortschatz zum Beispiel mittels Bilderbücher zu erweitern. Im intensiven Dialog werden die Kinder unterstützt eigene Gefühle, Wünsche, Ideen auszudrücken.

Zuhören, Ausreden und Mitreden in der Gruppe ist gefordert. Die Fachkräfte unterstützen die Kinder beim Erwerb dieser Fähigkeiten.

In der Begegnung mit (Bilder-) Büchern, Geschichten, Märchen, Fingerspielen oder Reimen entwickeln Kinder literacy-bezogene Kompetenzen.

Mit Laut- und Sprachspielen, Reim- oder Silbenspielen unterstützen wir die Kinder eine kreative Lust an der Sprache, ein Bewusstsein für Sprachrhythmus und für die lautliche Gestalt der Sprache zu entwickeln.

Eine sprachanregende Atmosphäre ist uns wichtig, Die Kinder können sich angstfrei und unbeschwert ausprobieren und so ihre Sprache selbst weiterentwickeln.

Die Kita ermöglicht den Kindern „neue“ Medien wie PC, CD-Player, Digitalkamera zu nutzen. Ein sinnvoller als auch kritischer Umgang mit diesen wird den Jungen und Mädchen näher gebracht.